COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES
Education - FormationLes compétences psychosociales (CPS) regroupent l’ensemble des capacités qui permettent aux jeunes de mieux se connaître, de comprendre les autres, de gérer leurs émotions et de faire face aux situations de la vie quotidienne. Reconnues comme un levier majeur de prévention et de réussite éducative, elles contribuent au bien-être des élèves, à l’amélioration du climat scolaire et au développement de relations plus apaisées au sein de l’établissement.
Nos interventions s’appuient sur des méthodes actives issues de l’éducation populaire afin de favoriser l'expérimentation, la réflexion et la participation des élèves.
Objectifs de l'intervention
- Développer la connaissance de soi et renforcer l’estime de soi.
- Identifier, comprendre et réguler ses émotions.
- Renforcer les capacités d’empathie et de coopération.
- Développer les compétences relationnelles et la communication constructive.
- Favoriser l’autonomie, la prise de décision et le pouvoir d’agir.
Modalités
Intervention ponctuelle ou parcours de plusieurs séances, adaptée à l’âge des participants et aux besoins de l’établissement.
Formats possibles :
- Atelier en classe entière.
- Intervention en demi-groupe.
- Parcours annuel thématique.
- Formation d’élèves ambassadeurs ou pairs ressources.
- Articulation avec les actions du CESCE ou le projet d’établissement.
A propos de cette intervention
Pour aller plus loin
Cette intervention peut être intégrée dans une démarche plus globale de prévention et de promotion du bien-être à l’école. Elle s’articule particulièrement avec les actions relatives à la prévention du harcèlement, à la médiation par les pairs, à la cohésion de groupe, à la persévérance scolaire ou encore à l’éducation à la citoyenneté. Elle peut également constituer l’un des axes d’un parcours annuel construit avec l’établissement afin d’inscrire les apprentissages dans la durée.
